Перевести страницу

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Филиалов нет. Руководители филиалов образовательной организации отсутствуют. Заместители руководителей филиалов образовательной организации отсутствуют.


На 1 октября 2018 года


«В образовательной организации работают 35 педработника, в том числе:

− с высшим образованием – 34 человек;

− с высшим педагогическим образованием – 30;

− со средним профессиональным образованием – 1;

− со средним профессиональным педагогическим образованием – 0»


«Численность педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория:

− в общей численности педагогических работников – 35 человека (100%);

− высшая категория – 20 (57,1%);

− первая категория – 8 (22,8%)

- без категории – 7 (20%)»


«Численность педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

− до 5 лет – 4 (11,4%);

− больше 30 лет – 8 (22,8%)»


«Численность педагогических работников в возрасте до 30 лет – 1 человек (2,8%), от 55 лет – 5 человек (14,2%)»


«Численность педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние пять лет повышение квалификации, – 36 человек (97%)»


«Численность педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, от общей численности таких работников – 34 человека (92%)»


В 2017-2018 учебном году высшую категорию подтвердили 6 педагогов, первую категорию получил 1, высшую - 2 педагога. На базе ЧИППКРО или других учебных заведений в различных формах прошли курсы повышения профессионального уровня 13 педагогов.



Администрация
Руководитель образовательной организации:

Шмидт Марина Александровна – и. о. директора школы (с 11 апреля 2019 г), заместитель директора по учебно–воспитательной работе


Контактный телефон: (351-30) 7-17-50


Адрес электронной почты: m.schmidt2405@yandex.ru


Наименование направления подготовки и (или) специальности: образование – высшее. Окончила Челябинский Государственный педагогический институт в 1987 году по специальности «учитель географии». Учёных степеней и званий нет.


Общий стаж работы: 32 год


Стаж педагогической работы: 32 год


Общий административный стаж: 7 лет


Стаж работы в данной должности в данной организации: 7 лет


График приёма по личным вопросам: ежедневно с 14.00-17.00 в здании по ул. Матросова, д. 2, кабинет 28.

Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

Год

Тема курсов повышения квалификации

Учреждение

Количество часов

Итоговый документ

2013

«Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного управления в образовании»




2014

«Управление образовательными организациями»

ЮУрГУ

500

Диплом

Заместители руководителя образовательной организации:

Грошева Ирина Евгеньевна – заместитель директора по учебно–воспитательной работе


Контактный телефон: (351-30) 7-16-67


Адрес электронной почты: groshewa66@mail.ru


Наименование направления подготовки: "Педагогика и методика начального обучения"


Общий стаж работы: 29 лет


Стаж педагогической работы: 29 лет


Общий административный стаж: 2 года


Стаж работы в данной должности в данной организации: 2 года


График приёма по личным вопросам: пн-ср, пт: с 14.00-17.00 в здании по ул. Матросова, д. 2, кабинет 5..

Прием родителей учеников начальной школы  - по четвергам с 13-00 до 17-00 в здании по ул. Горная, д. 10, кабинет 3


Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

Год

Тема курсов повышения квалификации

Учреждение

Количество часов

Итоговый документ

2012

«Инструментальное обеспечение оценивания социализованности детей»

ГОУДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования»

8

Сертификат

2012

«Основы религиозных культур и светской этики»

ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет)

72

удостоверение

2013

Педагогические условия эффективного процесса воспитания и социализации обучающихся в условиях введения ФГОС

ГОУДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования»

72

Удостоверение

2014

«Менеджмент организации»

ФГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет)

500

Диплом


Мауль Ольга Николаевна – заместитель директора по административно–хозяйственной работе (АХР)


Контактный телефон: (351-30) 7-17-46


Наименование направления подготовки: образование высшее, закончила Ориенбургский политехнический институт, (1974-1979гг.). Специальность по диплому – "Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты".


Общий стаж работы: 35 лет


Общий административный стаж: 9 лет


Стаж работы в данной должности в данной организации: 0 лет


График приёма по личным вопросам: ежедневно с 14.00-17.00 в здании по ул. Матросова, д. 2, кабинет 2.


Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке:

Год

Тема курсов повышения квалификации

Учреждение

Количество часов

Итоговый документ

2010

«Актуальные аспекты хозяйственной деятельности»

Сертификат

2010

«Управление государственными и муниципальными заказами»

Свидетельство







Методическая работа и достижения педагогического коллектива в 2017-2018 учебном году


2017-2018 учебный год коллектив работал над методической темой «Создание условий для развития творческого потенциала всех субъектов образовательных отношений в условиях реализации ФГОС».


Цель методической работы: формирование системы методического обеспечения процесса непрерывного повышения педагогического мастерства для успешной реализации требований ФГОС, воспитания высоконравственной и конкурентоспособной личности учащегося, способной адаптироваться в современном мире.


Основными формами методической работы являлись педагогический совет, методический семинар, педагогические чтения, обобщение опыта работы, педагогический мониторинг.


Формированию профессиональных компетенций учителей способствовали:


Педагогические советы:

  • «Итоги учебно-методической работы за 2016-2017 учебный год», «Преемственность в обучении начальной и основной школы», «Комфортная образовательная среда как фактор и условие обучения и развития детей»;
  • Педагогические чтения: «Что такое имидж», «Комфортная образовательная среда»;

Участие в профессиональных конкурсах:

Учитель химии

  • победитель конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителям в 2018 году (Грант Президента РФ);
  • международный конкурс педагогов «Образовательный потенциал XXI века», тема «Технология интегрированного обучения на уроках химии и биологии» - диплом лауреата I степени;
  • XX Всероссийский конкурс «Образовательный потенциал России», тема «Исследовательская и проектная деятельность учащихся» - диплом лауреата I степени;
  • Всероссийское педагогическое тестирование по теме «Современные образовательные технологии в реализации ФГОС: метод проектов» - сертификат отличия I степени;

Учитель начальных классов

  • областной конкурс научно-методических материалов «Новой школе - новые стандарты»,  номинация «Лучшие оценочные материалы по метапредметным результатам» - 1 место;

Учитель начальных классов

  • областной конкурс научно-методических материалов «Новой школе - новые стандарты», номинация «Самостоятельная работа с прогностической и ретроспективной самооценкой по математике»;
  • участник Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников, приуроченный к 130-летию со дня рождения А.С.Макаренко;
  •  Всероссийское педагогическое тестирование «Педагогическая деятельность: сущность,
    структура, функции» - 2 место;

Повышению уровня профессионального мастерства учителей, их ориентации на решение современных задач образования способствует участие в различных семинарах и конференциях


Всероссийского уровня

Учитель химии:

  • участник Всероссийской методической конференции «Актуальные проблемы химического и биологического образования»;
  • участник Всероссийской научно-практической конференции «Инновационные процессы в химическом образовании и в контексте современной образовательной политики»;

Областного уровня

Педагог дополнительного образования:

  • участник семинара «Инновационные технологии дополнительного образования:
    технология «Перевёрнутый класс»;

Муниципального уровня

Учитель физической культуры:

-   участник муниципального методического семинара по внедрению Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «ГТО».

В 2017-2018 учебном году наши педагоги привлекались

- экспертами на XII городских научных чтениях имени И.В. Курчатова (три педагога).
Участвовали в проведении ОГЭ:

а)  в качестве технического специалиста (1 педагог);

б)  членом предметной комиссии (1 педагог).

Членом жюри областного этапа областной олимпиады школьников был учитель химии;

  •  учитель начальных классов - осуществлял проверку олимпиады на кубок Б.В. Броховича;
  • учитель МХК осуществлял подготовку и организацию муниципального этапа олимпиады по МХК;
  • учитель начальных классов - участник организационной группы по созданию и защите проекта по преемственности дошкольной и начальной ступени образования.


Работа по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта — это обязательный элемент повседневной деятельности всего педагогического коллектива ОО. В 2017-2018 учебном году свой опыт представляли следующие коллеги:

Учителя начальной школы:

  • Международный педагогический портал «Солнечный свет», статьи «Групповой проект», «Проектная деятельность в начальной школе».
  • сайт «Инфоурок», статья «Самостоятельная работа по математике , 3 класс, тема «Доли».

Учитель химии:

  • IX Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы
    химического и биологического образования», Москва, статья «Технология проектного обучения
    на уроках химии»;
  • V Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инновационные процессы в химическом образовании в контексте современной образовательной политики», г.Челябинск, статья «Учебные экскурсии по химии как средство интеграции урочной и внеурочной деятельности»;
  • сайт «Инфоурок», разработки: «Инструктивная карта к лабораторной работе «Физические свойства спиртов» 10 класс;
  • презентации и конспект к интегрированному уроку по химии и биологии «Спирты» 10класс;
  • инструктивная карта к практической работе по химии «Приёмы обращения с лабораторным оборудованием» 8 класс;
  • инструктивная карта к практической работе «Признаки химических реакций» 8 класс;
  • методическая разработка интегрированного урока по химии и литературе «Урал прославили металлы»;
  • методическая разработка урока занимательной химии для начальной школы;
  • исследовательская работа по химии «Экологические аспекты использования энергосберегающих ламп»;
  • технологическая карта урока химии «Реакции обмена» 8 класс;
  • опорный конспект к уроку «Бериллий, магний и щелочноземельные металлы»;
  • сайт «Социальная сеть работников образования», «Методические указания по проведению практических работ по неорганической химии» 11 класс, «Практические работы по органической химии».

Педагог дополнительного образования:

  • сайт «Продлёнка», статья «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественно-эстетической направленности «Напётаёе».


Собственный опыт учителя передают и через выступления на городских методических объединениях:

Учитель истории и обществознания - «Различные подходы к достижению и диагностике образовательных результатов обучающихся».

Учитель физики - «Развитие современной образовательной среды как необходимое условие модернизации обучения физике».

Учитель химии - «Проектная деятельность на уроках химии: «От проектной задачи -через проектную деятельность к индивидуальному проекту».

Учитель ИЗО - «Современные образовательные технологии (СОТ) на уроках ИЗО. Проектная деятельность».

Учитель начальных классов - выступления на родительских собраниях в ДОУ.

Вывод: педагоги школы продолжают распространять собственный опыт, но активность заметно снизилась по сравнению с прошлым учебным годом.


Одной из важных форм организации методической работы являются открытые уроки.

В 2017-2018 учебном году учителя школы участвовали в стажёрской практике «Современный урок: эффективные практики реализации ФГОС» на муниципальном уровне:

  • Учитель химии - открытый урок в 8 классе «Реакции обмена»;
  • Учитель музыки - «Музыка и живопись» - 5 класс;
  • Учитель физики - урок в 8 классе «Расчёт силы тока, напряжения и сопротивления»;
  • Учитель географии - урок по теме «Антарктида» 7 класс.