Информация

Челябинская область была образована 17 января 1934 года из южных районов упразднённой Уральской области.

17 января 1934 года Постановлением ВЦИК Уральская область разделена на три области: Свердловскую, Челябинскую и Обско-Иртышскую область (центр в Тюмени).

В Челябинскую область были отнесенены районы: Нязепетровский, Уфалейский, Каменский, Троицкий, Камышловский, Талицкий, Тугулымский, Ялуторовский, Омутинский, Аромашевский и Викуловский, а также южные районы бывшей Уральской области, в том числе Аргаяшский кантон Башкирской АССР (он был преобразован в национальный округ Челябинской области).

В дальнейшем территория области неоднократно уменьшалась. Так, в период с 1938 года по 1943 год семь районов были переданы из Челябинской области в состав Свердловской области. В феврале 1943 года ещё 32 района были переданы в состав вновь образованной Курганской области. С тех пор границы области практически не менялись.

Челябинская область была дважды награждена орденом Ленина - 23 октября 1956 года и 4 декабря 1970 года.

Фильм, посвященный 85-летию Челябинской области

У детей, которые проводят за смартфонами более семи часов в сутки, меняется структура головного мозга, снижается IQ, ухудшается память и когнитивные функции, - сообщает издание DailyMail

Американские учёные проводят масштабные исследования о вреде смартфонов и планшетов, которые затронули 11000 детей в возрасте от 9 до 10 лет. Исследование стоимостью 300 миллионов долларов финансируется Национальным институтом здравоохранения, что позволит наблюдать за детьми на протяжении нескольких лет.

Предварительные данные полученные при сканировании мозга 4500 детей, показали, что у тех подростков, которые тратили на смартфоны или планшеты больше семи часов в день, ученые заметили истончение префронтальной коры мозга. Такие изменения влияют на когнитивные функции ребёнка, память, речь, сознание, социальное поведение и взаимодействие. У пациентов, которые меньше смотрели на экран, подобные изменения замечены не были.

Доктор Гайа Доулинг, работающий над проектом, предостерег от скоропостижных выводов, так как они не до конца уверены, что такие изменения вызваны именно гаджетами. «Мы пока не до конца уверены в том, что эти последствия носят явно негативный характер», - сказала доктор Гайа Доулинг. Исследователи утверждают, что завершат анализ полученных данных в начале 2019 года.

4 декабря ученики 6а и 7а классов стали участниками квеста «Географическая карусель». Мы привыкли изучать географию по строгим школьным учебникам, атласам и энциклопедическим изданиям.  А сегодня мы окунулись в другой мир географии.  Мы угадывали созвездия, вспоминали страны, в названии которых встречаются животные, решали географические шарады и даже попробовали географию на вкус. Спасибо нашим десятиклассникам за игру!

«Урок цифры» стартовал по всей стране с 3 по 9 декабря 2018 г.

Уроки пройдут в каждой школе во всех учебных параллелях с 1 по 11 класс. Акция посвящена Дню информатики в России и представляет собой цикл необычных уроков информатики с практической тренировкой навыков программирования. Уроки планируется проводить раз в месяц с февраля по май 2019 г. Каждый из них будет посвящен определенной теме и направлен на развитие цифровых знаний и навыков по направлению «Кадры и образование» в рамках национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

Участие в «Уроке цифры» позволит каждому ученику узнать о важности развития цифровых навыков, проявить себя и познакомиться с основами программирования в доступной и увлекательной форме. Для учителей акция — возможность повысить интерес школьников к информатике с помощью современных игровых и интерактивных технологий в обучении.

Организаторами мероприятия выступают Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», и ведущие российские технологические компании: фирма «1С», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», «Кодвардс», Mail.Ru Group, а также Университет НТИ «20.35» и Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее».

«Урок цифры» нацелен на продолжение традиций уже известной многим ежегодной акции «Час Кода», которая проводилась в российских школах с 2014 по 2017 гг.

Попробуй свои силы на «Уроке Цифры»!

урокцифры.рф

Обычно до весны доживает лишь ОДНА из ДЕСЯТИ синиц. Их главный враг - голод. И сейчас самое время немного им помочь. Клюв синицы не предназначен для лузгания семян. Обычно синица берёт одну семечку и придерживая её лапками выдалбливает в ней дырочку и выедает то, до чего дотянется. Обычно это 50-70% содержимого. Для того, что бы сделать подсолнечник более доступным для синиц, надо брать очищенные семечки и немного раскатать ихо скалкой или прокрутить на мясорубке. Рецепт калорийного корма для синиц.

Нам понадобятся:

1. чищенные (!!!) сырые семечки подсолнуха 2. тыквенные семечки, кунжут, нут, лён, репейник, геркулес, сухофрукты, перловка 3. брусок несолёного (!!!) сливочного масла или жира 4. ложка мёда

Ссыпаем все семена в блендер:

Читать далее...

23.11.18  обучающиеся 8а, 8б  и 9а классов 

посетили один из самых больших в Европе цехов по производству труб большого диаметра «Высота 239»  на Челябинском трубопрокатном заводе. Этот цех был запущен в июле 2010 года.

В ходе экскурсии ребята узнали, что:

• Трубы производят для нефтегазового сектора. Конкуренция высокая! Диаметр труб 508-1420 мм, толщина от 8 до 48 мм. Обеспечивают трубами «Северный поток-2». Низкотемпературные трубы толщиной 41 мм выпускают для неблагоприятных климатических условий для прокладки в Балтийском море.
• Одна труба стоит миллион рублей!
• есть три крупных этапа изготовления труб: листовые заготовки сворачивают, сваривают, проверяют качество швов снаружи и изнутри.
• внедрена полная автоматизация алгоритмов движения труб (производство, транспортировка, контроль). Сварка труб роботизирована.
• с целью повышения качества производится ультразвуковое и рентгентелевизионное сканирование каждой трубы.
• цех конструировался с учетом требований экологии: в подтверждение в цехе растут пальмы и есть «Сад камней».
• Цех открывал  Владимир Путин. Торжественно нажал кнопку и началось производство труб.

Если в доме нет кошки или собаки, жителям такого дома очень скучно живется. Это убеждение имеет полное право на жизнь, ведь домашние питомцы в действительности делают наше существование более ярким и исполненным смысла. Когда есть о ком заботиться, когда есть, кому ждать тебя со школы, когда чувствуешь на себе любовь существа, преданного тебе до мозга костей, каждодневная рутина больше не кажется такой уж серой и беспросветной.

Ученики и сотрудники школы приняли активное участие в фотовыставке своих любимцев. Мы узнали, что любят не только кошек и собак, но вниманием не обошли и черепах, и рыбок, и даже змей. Мы верим, что после такой яркой выставки ряды любителей домашних животных будут пополнены.

29.11.2018 года в ДТДиМ прошла  муниципальная игра  по безопасности дорожного движения для обучающихся 6-х классов «Перекрёсток». Ребята на этой игре решали различные задачи и отвечали на вопросы ведущей Марины Николаевны Самсоновой по Правилам дорожного движения.

Так же очень увлекательно прошёл один из этапов игры,  конкурс капитанов команд. По условиям игры ребятам необходимо было провести занятие в начальной школе на тему «Мой друг велосипед». 

Команда нашей школы хорошо подготовилась к данному мероприятию и заняла почётное 2 место.

Выражаем благодарность педагогам Языковой С.С и Грошеву В.В. за подготовку обучающихся к данному мероприятию.

Молодцы!!! Так держать!